開(kāi)班時(shí)間:每月輪流開(kāi)班
適合人群:20周歲以上,大專(zhuān)以上學(xué)歷
校區(qū):南通科迅教育、南京科迅教育
18210289671
【學(xué)習(xí)前景】
平面設(shè)計(jì)師、藝術(shù)視覺(jué)設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理
【課程內(nèi)容】
1、包裝類(lèi)建模方式——這些建模方式,滿(mǎn)足你99%的包裝建模需要
(1)C4D直接建模——多邊形建模的應(yīng)用
(2)AI刀版圖導(dǎo)入C4D建模
2、寫(xiě)實(shí)包裝效果——理解并靈活應(yīng)用包裝表現(xiàn)技法與細(xì)微變化
(1)包裝畫(huà)面的構(gòu)建
(2)理解C4D標(biāo)準(zhǔn)渲染器
(3)創(chuàng)作你的包裝材質(zhì)預(yù)設(shè)庫(kù)
(4)高端工藝全面表現(xiàn)
3、實(shí)現(xiàn)包裝的完美貼圖——模型如何變成刀版圖
(1)C4D內(nèi)置UV拆分
(2)簡(jiǎn)單強(qiáng)大的UNFOLD 3D
(3)繪制貼圖
4、包裝表現(xiàn)對(duì)插件的選擇——渲染器對(duì)包裝效果有多大影響?
(1)OC材質(zhì)與C4D材質(zhì)的差別
(2)OC燈光
5、包裝動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)——完美演示包裝結(jié)構(gòu)
(1)包裝盒結(jié)構(gòu)演示動(dòng)畫(huà)
(2)產(chǎn)品形象動(dòng)態(tài)展示
(3)動(dòng)畫(huà)的輸出與合成
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
科迅教育專(zhuān)注平面設(shè)計(jì)、UI交互技能培訓(xùn),致力于培養(yǎng)面向設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集平面設(shè)計(jì)師、UI交互設(shè)計(jì)師、電商運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)師、淘寶美工設(shè)計(jì)師等課程為一體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
教師簡(jiǎn)介:User Interface高級(jí)講師、視覺(jué)傳達(dá)高級(jí)講師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟優(yōu)秀設(shè)計(jì)師、國(guó)際平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員、企業(yè)形象研究會(huì)全權(quán)會(huì)員、中國(guó)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)會(huì)員。推崇簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)理念。
教師簡(jiǎn)介:User Interface高級(jí)講師、視覺(jué)傳達(dá)高級(jí)講師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟優(yōu)秀設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)高級(jí)講師、 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)講師。畢業(yè)于大連理工大學(xué),因熱愛(ài)設(shè)計(jì),后進(jìn)修設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)并深造。
江蘇省南通人民中路23-6號(hào)新亞大廈三樓
適合人群:20歲以上,大專(zhuān)以上學(xué)歷
學(xué)習(xí)周期:每月輪流開(kāi)班
適合人群:20歲以上,大專(zhuān)以上學(xué)歷
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適合人群:20歲以上,大專(zhuān)以上學(xué)歷
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適合人群:20周歲以上,大專(zhuān)以上學(xué)歷
學(xué)習(xí)周期:每月輪流開(kāi)課
適合人群:20周歲以上,大專(zhuān)以上學(xué)歷
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適合人群:20歲以上,大專(zhuān)以上學(xué)歷
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